play_arrowFundamentaci贸n


El t茅rmino Content Curation es acu帽ado en 2009 por Rohit Barghava, especialista en marketing digital, para referirse a una t茅cnica consistente en el uso de diversas herramientas tecnol贸gicas de b煤squeda, filtrado, selecci贸n, caracterizaci贸n y publicaci贸n de informaci贸n disponible en internet. Es la s铆ntesis de una serie de actividades enmarcadas en lo que se conoce como 鈥淎lfabetizaci贸n en TIC鈥 (en ingl茅s: ICT literacy or e-skills)
requerida para los actores de la educaci贸n, consistente en el dominio de las competencias de utilizaci贸n de la tecnolog铆a digital, las herramientas de comunicaci贸n y/o redes para acceder, integrar, gestionar, valorar y crear
informaci贸n con el prop贸sito de funcionar en una sociedad del conocimiento.
En el 谩mbito educativo, el uso de la content curation permite convertir contenidos en conocimientos, que a la vez pueden ser compartidos (socializados) entre los integrantes de la comunidad comunicativa.
Desde el mundo del arte, la curadur铆a tiene un valor relevante, como la especialidad de seleccionar, distribuir, comentar y ordenar piezas art铆sticas en derredor a un eje y correspondiente a un contexto. Lo que en definitiva lleva a cumplir el objeto de la ra铆z etimol贸gica 鈥渃urae鈥: cuidado de algo.
Curaci贸n de Contenidos es la traducci贸n literal de la denominaci贸n original en ingl茅s, pero tambi茅n podemos referirnos a 鈥渟elecci贸n de contenidos鈥 o, como sugiere FUNDEU (Fundaci贸n para el Espa帽ol Urgente) denominar a la persona dedicada a la Content Curation como 鈥渞esponsable de contenidos鈥 o 鈥渆ditor de
contenidos鈥. Al respecto Dolors Reig, se refiere a quien realiza las tareas de content curation como 鈥渋ntermediario cr铆tico del conocimiento鈥. La misma Reig compara los actuales tiempos de la educaci贸n con la estrategia socr谩tica de ayudar a aprender de forma cr铆tica, analizar la informaci贸n distribuida y fluida en
un proceso evolutivo contempor谩neo, con el enfoque de construcci贸n de Entornos Personales de Aprendizaje en la web.


play_arrowObjetivos


- Aportar competencias digitales para el campo de la educaci贸n, consecuentes con destrezas de b煤squeda, filtrado, clasificaci贸n, alojamiento, publicaci贸n, distribuci贸n, producci贸n de contenidos y creaci贸n de comunidad.
- Orientar en el dise帽o de un proyecto de Entorno Personal Virtual de Aprendizaje, que adem谩s pueda servir para orientaci贸n de terceros.
- Construir un artefacto digital personalizado para la curaci贸n de contenidos en un 谩rea espec铆fica.
- Aprender a aprender y comunicar lo aprendido con la asistencia de la web 2.0 y 3.0

Inicio

03 de Agosto 2020

Duración

80 Horas

Modalidad

100% Online

play_arrowDestinatarios

Docentes de Nivel Primario, Secundario y Superior, Universitario y No Universitario, sin importar su 谩rea de formaci贸n.

play_arrowContenidos a Desarrollar

M贸dulo Presentaci贸n: Conceptos fundamentales: curaci贸n de contenidos, entornos personales (y virtuales) de aprendizaje, formaci贸n permanente y actualizaci贸n. Valor agregado para maestros, profesores y profesionales.
- Primer M贸dulo: Los pasos para la curaci贸n de contenidos: buscar, filtrar, caracterizar y publicar (search, select, sens making, send). Utilizar Internet como fuente de informaci贸n de calidad 鈥淏uscar鈥.
- Segundo M贸dulo: Distintos Buscadores, la vida m谩s all谩 de Google. Buscadores acad茅micos y sem谩nticos. La utilizaci贸n de palabras clave. Suscripciones v铆a RSS o por e-mail. Configuraci贸n de alertas para automatizaci贸n.
- Tercer M贸dulo: Seleccionar lo mejor para estar al d铆a. La manera de guardar la informaci贸n m谩s importante. La funci贸n de 鈥渓a nube鈥. Lugares de alojamiento, aplicaciones para organizar archivos.
- Cuarto M贸dulo: Agregar valor para utilidad personal y profesional. Escritura de rese帽as. Mashup: compartir distintos puntos de vista. Caracterizaci贸n con nuestro propio punto de vista.
- Quinto M贸dulo: Compartir los conocimientos mediante la orientaci贸n y divulgaci贸n. La creaci贸n de una comunidad virtual. Nuevos perfiles en educaci贸n: el profesor como 鈥渟herpa鈥 de la sociedad de la informaci贸n.

play_arrow Año lectivo 2020

Curso



Alfabetizaci贸n en TIC: Curaci贸n de Contenidos aplicada a la Educaci贸n

Última Actualización: 21/07/2020

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