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Licenciado en Educación Física
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Titulo Final: Licenciado en Educación Física


Licenciado en Educación Física

3 semestres (1 año y 1/2)

El Lic. en Educación Física tendrá conocimientos sobre sobre: - Los procesos anatómicos y fisiológicos. - Los fundamentos del deporte. - Los factores comportamentales y sociales que condicionen la práctica de la actividad física y el deporte. - La estructura y función de las diferentes manifestaciones de la motricidad humana. - La formación científica aplicada a la actividad física y el deporte. - Los procesos nutricionales adaptados a los distintos niveles de enseñanza de la Educación Física y el deporte. - Los fundamentos pedagógicos científicos - Los procesos psicosociales que caracterizan el desarrollo humano. individual y social. - Los procesos de investigación disciplinaria. El egresado de UCASAL podrá: - Programar, diseñar, ejecutar la dirección y gestión de proyectos de investigación ligados a la Educación Física. - Participar en la programación, diseño y evaluación de proyectos de investigación de carácter interdisciplinario. - Asesorar e intervenir en la programación y gestión de planes y proyectos institucionales relacionados con la Educación Física y el deporte en los ámbitos formal y no formal. - Proyectar, diseñar, ejecutar la gestión y evaluar programas de capacitación ligados a la Educación física y el deporte. Condiciones de Ingreso Podrán ingresar al Ciclo de Complementación Curricular los egresados con el título de Profesor de Educación Física: reconocidos ministerialmente, de instituciones universitarias y terciarias, en el marco de los requisitos legales vigentes.

Plan de Estudio

1° AÑO

SISTEMA EDUCATIVO
CORRIENTES DIDÁCTICAS Y CONTEMPORÁNEAS

2° AÑO

DESCRIPCIÓN, ESTADÍSTICA Y METROLOGÍA DEPORTIVA
ANÁLISIS DE LA ESTRATEGIA DE LOS DEPORTES
PLANEAMIENTO Y GESTIÓN DE POLÍTICAS EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
GIMNASIA Y DEPORTES PARA PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
TESIS
ORGANIZACIÓN, PLANIFICACIÓN Y CONTROL DEL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA
FISIOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

Sé parte de lo que se viene

  • Pedagogía centrada en el estudiante: pensándolo como actor del proceso, eje del proceso formativo.
  • Enfoque por competencias: las actividades de aprendizaje están centradas al mundo real y al futuro mundo laboral dando sentido al proceso formativo.
  • Investigación formativa:trabajamos en el despertar del espíritu crítico del estudiante, mediante lógicas de formación centradas en procesos de investigación.
  • Procesos de hibridación: articulamos y enriquecemos la enseñanza-aprendizaje mediante lógicas de presencialidad y virtualidad
  • Internacionalización del currículum: pensamos más allá del aula. Pensamos en el aula como un lugar que se multiplica y expande, que permite trabajar en comunidades de aprendizaje, con alumnos, docentes de otros contextos.

    Esto se lleva a cabo bajo tres procesos centrales: el diseño curricular (aquello que planteó llevar adelante), el desarrollo del currículum (aquello que sucede en la práctica), y la post acción de enseñanza (procesos de evaluación).

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