DIPLOMATURA BIENESTAR DIGITAL EN CONTEXTOS FORMATIVOS

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1660

Observatorio para la Protección de la Infancia

MODALIDAD: Virtual

septiembre 9, 2025

DURACIÓN

meses

CARGA HORARIA

INICIO

03/09/2025

Objetivos del evento:

Formar en los desafíos que impone la cultura digital y la IA en los entornos formativos.
Brindar una formación integral que permita a los educadores, apropiarse de criterios para promover el bienestar digital de las nuevas generaciones y sus familias.
Proporcionar herramientas que favorezcan el desarrollo del pensamiento crítico, en la apropiación de estas tecnologías por parte de todos los actores sociales.

Destinatarios

Docentes. Psicólogos/as. Psicopedagogos/as. Trabajadores/as Sociales. Comunicadores sociales. Organizaciones de la sociedad civil. Personas Interesadas en la temática y Comunidad UCASAL.

Director/es

Dra.

MARÍA ISABEL GATTI

Cuerpo docente

Contenido

Módulo 1: Educación e Inteligencia Artificial: Hacia una ciudadanía digital inclusiva. Docente: Dra. Paula Inés Porta.

Ciudadanía digital. Integra el análisis del impacto de los algoritmos en la vida
cotidiana y la necesidad de formar estudiantes capaces de identificar, comprender y cuestionar estas lógicas invisibles. Apropiaciones juveniles de la cultura digital y pedagogías culturalmente
situadas Se analiza el modo en que los jóvenes resignifican y reconfiguran las tecnologías digitales a través de sus propias narrativas y prácticas culturales.
Módulo 2: Inteligencia artificial y transformaciones en los procesos formativos formales y no formales desde las implicancias socioculturales. Docente: Dra. Paula Inés Porta.

Transformación de los procesos comunicativos escolares: Exploración de los cambios que la IA produce en la comunicación escolar, el sentido, el conocimiento y los vínculos pedagógicos.
Desigualdades digitales: Reflexión sobre los riesgos de profundización de desigualdades por la IA y la necesidad de políticas educativas inclusivas con justicia social.
Módulo 3: Saberes, medios y articulaciones pedagógicas en el contexto de la revolución digital. Docente: Lic. Silvia Bacher.

Alfabetización mediática e informacional
Se aborda la AMI como una herramienta clave de empoderamiento para docentes y estudiantes, fortaleciendo su capacidad para leer el entorno digital, detectar desinformación y participar de forma activa y reflexiva en la esfera pública. Alianzas estratégicas para la transformación educativa:
Se presentan experiencias de colaboración entre organismos como UNESCO, Wikimedia y organizaciones latinoamericanas (como Las Otras Voces), que impulsan espacios de formación docente innovadores por ejemplo, el curso Wikipuentes, con más de una década de trabajo con educadores en América Latina.
Módulo 4: Horizontes pedagógicos en la cultura digital. Docente: Dr. Francisco Albarello.

Lectura transmedia y acceso al conocimiento:
Análisis de las prácticas de lectura y escritura en entornos digitales multisensoriales, y del impacto de la IA en la mediación del saber.
Narrativas digitales y cultura escolar: Estudio de la producción de contenidos digitales por docentes y estudiantes, y su potencial pedagógico dentro de las prácticas culturales del aula.
Módulo 5: Inteligencia artificial conversacional y competencias digitales responsables. Docente: Dr. Francisco Albarello.

Chatbots y mediación del conocimiento:
Se trabajará sobre las implicancias del uso de asistentes virtuales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, considerando sus aportes y riesgos. Discernimiento tecnológico y cultura digital: Promoción de un uso ético y situado de la IA en educación.
Módulo 6: Participación juvenil, identidades y ciudadanía en red. Docente: Mg. Constanza Cilley.

Participación juvenil en tiempos de redes:
Se explorarán las transformaciones en la participación social juvenil hacia acciones digitales horizontales y descentralizadas.
Investigaciones sobre la realidad actual de los consumos digitales de niñas, niños y adolescentes: Se compartirán datos sobre esta temática emergente sobre la realidad argentina e internacionales sobre los hallazgos que reflejan una tensión entre
oportunidades tecnológicas y riesgos psicosociales.
Módulo 7: Protección de niñas, niños y adolescentes en la era digital. Docente: Dra. Beatriz Gallo.

Riesgos y uso seguro de plataformas digitales: Se analizarán los principales riesgos vinculados al uso de entornos digitales en
NNyA, incluyendo el robo de datos, la desinformación, el ciberacoso y la exposición a contenidos inapropiados. Se presentarán herramientas para proteger la privacidad, verificar fuentes y configurar adecuadamente la seguridad en redes sociales. Inteligencia artificial y protección en los entornos formativos: Se abordarán estrategias para fortalecer el desarrollo de competencias
tecnológicas en docentes y estudiantes, promoviendo un uso reflexivo y responsable de las herramientas digitales.