INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA DE INGLÉS CON FINES ESPECÍFICOS (ESP)

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1636

Facultad de Artes y Ciencias

MODALIDAD: Autogestionado

julio 27, 2025

DURACIÓN

meses

CARGA HORARIA

INICIO

04/08/2025

Objetivos del evento:

Introducirlos en la práctica de ESP y sus diferencias con la enseñanza de inglés general
Promover una reflexión crítica y fundamentada para el planeamiento de cursos, programas y evaluación
Entrenar a los participantes en la selección y diseño de materiales
Introducir herramientas digitales para el dictado de cursos virtuales
Promover un pensamiento crítico en la práctica didáctica y la investigación docente
Promover el desarrollo de competencias interculturales y concientizar sobre la interculturalidad en la comunicación internacional

Destinatarios

Está destinado a profesores de inglés como lengua extranjera y traductores de inglés. Comunidad Educativa (aceptar la participación como asistentes de estudiantes regulares de cuarto año de profesorados o traductorados de inglés, de nivel terciario o universitario, provenientes de instituciones legalmente reconocidas, que acrediten al menos el 70% de la carrera aprobada. Otorgar certificado de participación.)

Director/es

Mg.

Mg. María Soledad Loutayf

Cuerpo docente

Contenido

Content Area 1

ESP in ELT. ESP vs GE and CLIL. EAP. ESP teachers roles, skills and characteristics. Challenges. Needs analyses. Moodle Resources and Netiquette. Study Skills.
Content Area 2

Types of ESP courses. Methodologies and approaches to teach ESP to adults. Introduction to Genre studies. Specialist discourse. Language issues in ESP. Developing subject-specific content knowledge. Learners specialist area. ICT resource skills. Study skills.
Content Area 3

Intercultural studies and awareness. Global citizenship. Syllabus design. Course design. Materials selection and design. ICT resources. Evaluation in ESP.

Información Complementaria

El curso se dictará de manera completamente virtual a través de la plataforma Moodle, mediante encuentros sincrónicos y discusiones asincrónicas. Se utilizarán los recursos de Collaborate o Meet y Chat para los encuentros sincrónicos; el recurso Lección, el recurso Foro, el recurso Wiki, el recurso Tarea para la presentación y discusión de temáticas de manera asincrónica. El curso será dictado en inglés.