Se trata de una modalidad pensada bajo esquemas curriculares más flexibles. El objetivo es favorecer la autonomía de los estudiantes y adaptarse al contexto actual.
En el Aula Magna del Campus Castañares, la Universidad Católica de Salta llevó adelante la conferencia “Transición al sistema de créditos académicos UCASAL (SACAU)”, una instancia de formación orientada a fortalecer los procesos de innovación en la educación superior.
La actividad, desarrollada el pasado 27 de abril, convocó a responsables académicos y docentes de la institución, quienes participaron de un espacio de sensibilización y formación técnica pensado para acompañar la implementación del sistema de créditos SACAU, una herramienta estratégica para la transformación de las trayectorias educativas.
La jornada contó con la disertación de la Dra. Mónica Marquina, especialista en educación superior, quien ofreció un análisis profundo sobre los desafíos actuales que enfrentan las universidades en América Latina y la necesidad de repensar los modelos académicos en función de las nuevas demandas sociales y profesionales.
Durante su exposición, Marquina destacó la importancia de avanzar hacia esquemas más flexibles y centrados en el estudiante, poniendo en valor su dedicación real al proceso de aprendizaje. En este sentido,
el sistema de créditos académicos se presenta como un modelo que favorece trayectorias más personalizadas, promueve la autonomía estudiantil y habilita nuevas formas de organización curricular.
Asimismo, se abordaron las transformaciones pedagógicas que acompañan este cambio, subrayando el rol clave de los docentes en la construcción de propuestas formativas innovadoras, capaces de integrar no solo contenidos disciplinares, sino también experiencias y aprendizajes que trascienden el aula.
En el marco de una entrevista en profundidad, la especialista también reflexionó sobre el futuro de la educación superior, señalando que las universidades están llamadas a formar profesionales con una mirada integral, capaces de adaptarse a contextos cambiantes y de sostener procesos de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Con este tipo de iniciativas, UCASAL reafirma su compromiso con la calidad educativa y la mejora continua, impulsando procesos de transformación que colocan al estudiante en el centro y fortalecen el desarrollo académico en sintonía con estándares internacionales.
