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UCASAL fue sede de la 44.ª Jornada Simultánea de Estudiantes de Ingeniería Industrial

La Universidad Católica de Salta reunió a alrededor de 200 estudiantes de Ingeniería Industrial y carreras afines en una jornada de formación, intercambio y vinculación con el mundo productivo, con eje en los desafíos y oportunidades que plantea el futuro de la industria. 

La Universidad Católica de Salta fue sede de la 44.ª Jornada Simultánea de Estudiantes de Ingeniería Industrial (JoSEII), un encuentro que reunió a cerca de 200 estudiantes de Ingeniería Industrial y carreras afines para compartir experiencias, adquirir nuevas herramientas y acercarse a distintos actores del ámbito académico y productivo.

La jornada se desarrolló el 28 de agosto en el campus de UCASAL y contó con charlas, talleres prácticos, una feria de empresas y espacios de vinculación con la industria.

La propuesta tuvo como eje los desafíos que atraviesa actualmente el sector productivo y el rol que tendrán los futuros profesionales frente a un escenario marcado por la transformación tecnológica y la necesidad de nuevas competencias.

Formación para una industria en transformación

A lo largo de la jornada, los estudiantes participaron de diferentes actividades vinculadas con temáticas de actualidad para el ejercicio profesional, entre ellas Inteligencia Artificial, Industria 4.0, liderazgo consciente y habilidades humanas.

Durante la mañana se desarrollaron talleres prácticos simultáneos, concebidos como espacios de aprendizaje activo y aplicación de conocimientos. La dinámica permitió a los participantes abordar situaciones y desafíos vinculados con la Ingeniería Industrial, promoviendo el intercambio y la resolución de problemáticas desde una perspectiva práctica.

Por la tarde, las actividades continuaron en el Aula Magna de UCASAL, donde se llevaron adelante las charlas magistrales con profesionales y referentes vinculados al ámbito de la industria.

El contacto directo con profesionales constituye una instancia significativa dentro de la formación universitaria, ya que permite a los estudiantes conocer experiencias concretas, ampliar sus perspectivas sobre el ejercicio de la profesión y acercarse a diferentes posibilidades de desarrollo e inserción laboral.

Un encuentro con el sector productivo

Como parte de las actividades vinculadas a la 44.ª JoSEII, el 27 de agosto se realizaron además visitas técnicas a empresas salteñas, entre ellas Santa Rita, Marinaro, TermoAndes, Snacko y Cerámica Salteña.

Estas experiencias permitieron a los estudiantes conocer de cerca procesos productivos, instalaciones y dinámicas de trabajo, generando un acercamiento directo a los escenarios en los que podrán desempeñarse como futuros profesionales.

La incorporación de visitas técnicas, feria de empresas y espacios de vinculación fortalece uno de los principales objetivos de la jornada: generar puentes entre la formación universitaria y el mundo profesional, favoreciendo el intercambio entre estudiantes, empresas, profesionales e instituciones académicas.

Universidad, industria y nuevas oportunidades

La realización de la JoSEII en UCASAL permitió consolidar un espacio de encuentro en torno a los desafíos actuales y futuros de la Ingeniería Industrial.

En un contexto atravesado por la transformación digital, la inteligencia artificial y la evolución de los modelos productivos, la formación de los futuros profesionales requiere no solo conocimientos técnicos, sino también capacidad de adaptación, liderazgo, pensamiento crítico, trabajo colaborativo y desarrollo de habilidades humanas.

En este sentido, la 44.ª Jornada Simultánea de Estudiantes de Ingeniería Industrial propuso una experiencia que combinó formación, práctica, intercambio y vinculación, acercando a los estudiantes a las demandas y oportunidades de una industria en permanente transformación.

La participación de alrededor de 200 estudiantes reafirma el valor de generar espacios que complementen la formación académica y permitan a los futuros ingenieros proyectar sus conocimientos hacia escenarios concretos de la vida profesional.