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UCASAL GLOBAL: estudiantes de Criminalística y de Inglés compartieron una experiencia de formación internacional

Cruzar fronteras sin salir del aula fue posible a través de una experiencia que reunió conocimiento, tecnología y trabajo interdisciplinario. En el marco de UCASAL GLOBAL, se desarrolló el proyecto “UCASAL Internacional, Ciclo de Conferencias y Entrevistas a Profesionales en Ciencias Forenses”, una propuesta que acercó a estudiantes de la Licenciatura en Criminalística a especialistas internacionales.

La iniciativa tuvo como objetivo fortalecer la internacionalización y enriquecer la formación de la cátedra Balística II, incorporando la mirada y experiencia de profesionales del ámbito forense de distintos países. De manera virtual, los estudiantes pudieron acceder a contenidos vinculados con la Inteligencia Artificial aplicada a las Ciencias Forenses y al análisis avanzado de casos relacionados con incidentes de disparos en la escena del crimen.

Uno de los aspectos destacados del proyecto fue la articulación entre la Licenciatura en Criminalística y el Departamento de Inglés de la Facultad de Artes y Ciencias. Estudiantes avanzados del Traductorado de Inglés participaron como intérpretes durante las conferencias del Dr. Claude Roux, docente de la Universidad Tecnológica de Sídney y 

director de su Departamento de Ciencias Forenses, y del Dr. Gokhan Ogunc, docente del Instituto de Ciencias Forenses de la Gendarmería y Guardia Costera de Turquía.

La experiencia permitió que los futuros profesionales de Criminalística accedieran a conocimientos especializados y, al mismo tiempo, que los estudiantes del Traductorado pusieran en práctica sus competencias lingüísticas y técnicas en un contexto profesional. El proyecto fue declarado de Interés Académico por la Facultad de Ciencias Jurídicas y la Facultad de Artes y Ciencias, mediante las Resoluciones N.º 379/26 y 311/26.

Como cierre de esta experiencia, docentes responsables del proyecto y autoridades académicas entregaron certificados de reconocimiento a los jóvenes intérpretes, destacando su compromiso y profesionalismo. La propuesta dejó como resultado una experiencia formativa compartida que integró disciplinas, culturas y nuevas tecnologías, reafirmando una formación que busca ampliar horizontes y preparar a los estudiantes para los desafíos de un mundo cada vez más conectado.