El ejercicio contempló la evacuación de edificios, la asistencia a personas accidentadas y la intervención coordinada de equipos institucionales y organismos externos. La actividad permitió observar los procedimientos previstos e identificar aspectos para seguir fortaleciendo la respuesta ante una emergencia.
La preparación ante una emergencia requiere planificación, coordinación y claridad en los procedimientos. Con ese propósito, la Universidad Católica de Salta (UCASAL) llevó adelante un simulacro de sismo en el Campus Castañares, que involucró a distintos edificios de la institución y contó con la participación de equipos universitarios y organismos vinculados con la atención de emergencias.
El operativo se organizó a partir de un escenario hipotético de movimiento sísmico y contempló diferentes situaciones que podían presentarse durante una evacuación. La propuesta permitió poner en práctica los roles asignados, las vías de comunicación y los mecanismos de asistencia, además de relevar las condiciones en las que se desarrollaron las acciones.
Como parte del ejercicio, se simularon tres incidentes en distintos sectores del campus, con el objetivo de evaluar la actuación de los equipos ante necesidades de asistencia específicas.
En el edificio de Educación, se representó el caso de una persona atrapada bajo escombros, una situación que requería la intervención de Bomberos. En el edificio de Economía, se simuló una torcedura de tobillo durante la evacuación, que impedía a una persona desplazarse por sus propios medios desde el segundo piso. Por su parte, en el sector de la pileta, se planteó un episodio de ataque de pánico que requería la intervención del profesor a cargo.
Estas situaciones permitieron observar distintos aspectos de la respuesta, desde el rescate y la asistencia inicial hasta la necesidad de acompañar a quienes requieren atención durante una emergencia.
La planificación incluyó la articulación con la Policía, el SAMEC, Defensa Civil y Bomberos, junto con la definición de estrategias de comunicación y de los procedimientos para solicitar asistencia, orientar a los equipos intervinientes y facilitar su acceso a los sectores involucrados.
Dentro de la organización interna, se asignaron responsabilidades específicas para la coordinación general, la dirección de la emergencia, la comunicación con los servicios de respuesta, la atención inicial de las personas accidentadas y el acompañamiento del proceso de evacuación.
El operativo contó con la coordinación general de Silvio Manguitera y Ana Villafañes, mientras que Agustín Mamani se desempeñó como jefe de Emergencia. También participaron Pablo Antonio Vargas, como supervisor de SAVICOR, y Daniel Beleizan, a cargo de la asistencia de enfermería.
En la articulación con los organismos externos participaron referentes de Bomberos de la Policía de Salta, SAMEC, Tránsito y Seguridad Vial, Defensa Civil y el Sistema de Emergencias 911.
Otro componente central fue el trabajo del grupo de veedores, integrado en el marco de actividades de formación de la carrera de Licenciatura en Seguridad e Higiene, en la materia Incendios. Su tarea consistió en recorrer los edificios y relevar las condiciones del ejercicio, la actuación de los líderes de evacuación y el comportamiento de docentes, estudiantes y demás personas presentes.
La coordinación y capacitación de los veedores estuvo a cargo de los profesores Waldo Mercado y María Eugenia Soria, junto con la becaria Yanina Fernández. Además, se contó con la colaboración de la licenciada Silvia Osinaga, formadora y supervisora profesional de la Subsecretaría de Defensa Civil, quien participó en las capacitaciones y en la observación del simulacro en la Facultad de Economía.
El relevamiento permitió advertir aspectos de la secuencia de actuación que requieren revisión, especialmente en la comunicación de las consignas de resguardo ante el sismo y su articulación con la orden de evacuación. Estas observaciones constituyen un insumo para analizar lo ocurrido y ajustar los procedimientos de cara a futuros ejercicios.
Los simulacros son herramientas de preparación que permiten poner en práctica los protocolos, reconocer oportunidades de mejora y fortalecer la coordinación entre quienes deben intervenir ante una situación crítica.
A través de este tipo de iniciativas, UCASAL continúa trabajando en la prevención y en la preparación de su comunidad universitaria, con el objetivo de promover respuestas organizadas y contribuir al cuidado de las personas que desarrollan sus actividades en el Campus Castañares.