
UCASAL METÁN. No rendirse es la clave para cumplir metas
UCASAL es escenario nuevamente del cumplimiento de objetivos pendientes. Después de 20 años, Carlos Correa, se recibió de abogado enfrentando las adversidades que la vida
Contamos con 115 sedes distribuidas en todo el país para que puedas estudiar lo que te gusta, estés donde estés y manejando tus tiempos.
Nuestro Modelo Digital
Se lo visualiza como un modelo propio pedagógico con componentes mayoritariamente virtuales, sincrónicos y asincrónicos, individuales y colaborativos para alcanzar mayor cobertura y calidad.
Aprendizaje inmersivo
experiencias de aprendizaje vivencial en entornos virtuales: realidad virtual y aumentada.
Aprendizaje personalizado
experiencias con contenidos dinámicos de acuerdo a necesidades específicas.
Aprendizaje híbrido
permite articular con otras modalidades con diferentes porcentajes de presencialidad, sobre todo en algunos tópicos que requieren presencia física.
Aprendizaje activo
se refiere a una amplia gama de estrategias de enseñanza que involucran a los estudiantes como participantes activos en su aprendizaje durante el tiempo de clase con su facilitador.
Aprendizaje colaborativo
hace referencia a metodologías de trabajo en equipo y se centra en el proceso de construcción del conocimiento que resulta de la interacción entre un grupo de participantes que forman comunidades virtuales de aprendizaje formal o informal.
Alineamiento Constructivo
busca armonizar en el trabajo docente los objetivos, estrategias, métodos de enseñanza, la evaluación de los aprendizajes y los valores de asignación a cada elemento susceptible de ser evaluado.
Enfoque por competencias
facilitará los diseños curriculares flexibles y heterogéneos, atendiendo las competencias individuales y la individualización de los aprendizajes, de sus trayectorias y la adquisición de las capacidades de inserción en entornos digitales diferenciados.
Aprendizaje invertido online
se trata de metodologías que equilibran lo sincrónico y lo asincrónico en modelos de participación activa que redundan en aprendizajes de calidad.
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