Completá el formulario para recibir información

Hs
03/08/2026
Conocer, reflexionar y aplicar museos virtuales como recurso pedagógico significativo.

Destinatarios
Dra. ROZENHAUZ, JULIETA
Es Doctora en Comunicación por la Universidad Nacional de La Plata. Mgter.en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (UNED). Lic.en Cs de la Educación (UBA). Profesora de Enseñanza primaria (ORT Argentina). Ha sido docente de grado en diversas carreras vinculadas con la tecnología educativa y la didáctica para la enseñanza de ingenierías y carreras tecnológicas. Es docente de posgrado, jurado y directora de tesis vinculadas a la enseñanza en la universidad.
Contenido
Perspectiva histórica de la Institución museo desde sus orígenes hasta los museos virtuales. Generaciones de museos: rupturas y continuidades, funciones sustantivas y su tipología. Aprendizaje en los museos.
Mediación docente enmarcada en un modelo educativo de referencia constructivista. La comunicación como constitutiva de la mediación pedagógica.
El docente y su intervención didáctica . Educación personalizada, uso de IA para enseñar.
Finalidades principales de los museos: transmisión del patrimonio histórico, científico, cultural de los pueblos. Acciones educativas y dimensión didáctica presente en los museos (físicos o digitales). Incidentes de aprendizaje 3 como descriptores de la actividad desarrollada por los visitantes en los museos. La exhibición virtual.
El museo virtual y el estudiante, niños y jóvenes (características etarias particulares, y sus competencias digitales, e informacionales). El museo virtual como espacio propicio para la construcción de aprendizajes significativos. Inteligencias mútliples.
Información Complementaria
Aranceles
– Público General: Matrícula $35.000 + 1 cuota $35.000
-Comunidad UCASAL: Matrícula $35.000 + 1 cuota $17.500 (50% OFF)
-Docentes COPRODEC/ODUCAL: Matrícula $35.000 + 1 cuota $26.250 (25% OFF)
-Extranjeros: U$S 50 (pago único)
-ODUCAL: U$S 37,5 (25% OFF)



Dra. ROZENHAUZ, JULIETA
Es Doctora en Comunicación por la Universidad Nacional de La Plata. Mgter.en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (UNED). Lic.en Cs de la Educación (UBA). Profesora de Enseñanza primaria (ORT Argentina). Ha sido docente de grado en diversas carreras vinculadas con la tecnología educativa y la didáctica para la enseñanza de ingenierías y carreras tecnológicas. Es docente de posgrado, jurado y directora de tesis vinculadas a la enseñanza en la universidad.