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    Facultad de Educación
    SEMINARIO DE CAPACITACIÓN DOCENTE ENSEÑAR CON MUSEOS VIRTUALES
    MODALIDAD: Virtual
    agosto 7, 2026
    DURACIÓN
    meses
    CARGA HORARIA
    40

    Hs

    INICIO

    03/08/2026

    Objetivos del evento:

    Conocer, reflexionar y aplicar museos virtuales como recurso pedagógico significativo.

    Destinatarios

    Docentes que se desempeñen en el nivel primario y secundario. Estudiantes y graduados de profesorados en educación, arte, filosofía, historia, ciencias sociales y humanidades.

    Director/es

    CAPACITADORA ROZENHAUZ, JULIETA

    CAPACITADORA ROZENHAUZ, JULIETA

    Cuerpo docente

    Dra. ROZENHAUZ, JULIETA

    Es Doctora en Comunicación por la Universidad Nacional de La Plata. Mgter.en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (UNED). Lic.en Cs de la Educación (UBA). Profesora de Enseñanza primaria (ORT Argentina). Ha sido docente de grado en diversas carreras vinculadas con la tecnología educativa y la didáctica para la enseñanza de ingenierías y carreras tecnológicas. Es docente de posgrado, jurado y directora de tesis vinculadas a la enseñanza en la universidad.

    Contenido

    TEMA 1. Museos reales y Museos virtuales generaciones rupturas y continuidades +

    Perspectiva histórica de la Institución museo desde sus orígenes hasta los museos virtuales. Generaciones de museos: rupturas y continuidades, funciones sustantivas y su tipología. Aprendizaje en los museos.

    TEMA 3. La mediación docente en el museo virtual +

    Mediación docente enmarcada en un modelo educativo de referencia constructivista. La comunicación como constitutiva de la mediación pedagógica.
    El docente y su intervención didáctica . Educación personalizada, uso de IA para enseñar.

    TEMA 2. La visita al Museo Virtual: una experiencia museística particular +

    Finalidades principales de los museos: transmisión del patrimonio histórico, científico, cultural de los pueblos. Acciones educativas y dimensión didáctica presente en los museos (físicos o digitales). Incidentes de aprendizaje 3 como descriptores de la actividad desarrollada por los visitantes en los museos. La exhibición virtual.

    TEMA 4. La construcción de conocimientos del estudiante que visita el museo (módulo diferenciado para docentes de nivel primario y nivel secundario). +

    El museo virtual y el estudiante, niños y jóvenes (características etarias particulares, y sus competencias digitales, e informacionales). El museo virtual como espacio propicio para la construcción de aprendizajes significativos. Inteligencias mútliples.

    Información Complementaria

    Aranceles

    – Público General: Matrícula $35.000 + 1 cuota $35.000

    -Comunidad UCASAL: Matrícula $35.000 + 1 cuota $17.500 (50% OFF)

    -Docentes COPRODEC/ODUCAL: Matrícula $35.000 + 1 cuota $26.250 (25% OFF)

    -Extranjeros: U$S 50 (pago único)

    -ODUCAL: U$S 37,5 (25% OFF)

    Ellos hablan

    ¡Vos también podés vivir tu propia experiencia UCASAL!

    ¡Que tu historia no se detenga!

    Carreras de POSGRADO

    ¡Construí tu historia!
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    Dra. ROZENHAUZ, JULIETA

    Es Doctora en Comunicación por la Universidad Nacional de La Plata. Mgter.en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (UNED). Lic.en Cs de la Educación (UBA). Profesora de Enseñanza primaria (ORT Argentina). Ha sido docente de grado en diversas carreras vinculadas con la tecnología educativa y la didáctica para la enseñanza de ingenierías y carreras tecnológicas. Es docente de posgrado, jurado y directora de tesis vinculadas a la enseñanza en la universidad.